Testimonios

Testimonios

  1. Niño con problemas de lenguaje

    Diciembre de 2012.

    Niño de seis años que no se le entendía una palabra. Cuando decía su nombre o cualquier palabra, todo lo decía como “aha”, estaba en un grupo con niños con retraso. Se le dieron las diez clase del curso VEO en diez semanas. En la quinta clase que ya coloreaba mandalas o dibujos sin salirse de las líneas, teniendo los ojos vendados, se le enseñó a escribir y a pronunciar las letras y palabras.

    A su mamá se le encargó que diario ejercitara lo mismo con su hijo. Al término del curso de diez semanas, el niño podía contar del 1 al 100 y pronunciar los números sin error y lo pasaron a un grupo de niños regulares.

    Noé Esperón
    Director del Proyecto Viendo por el Mundo

  2. Niño que ve fantasmas

    Marzo de 2015.

    Niño de 13 años de edad, llegó a la clase VEO muy temeroso, viendo hacia todos lados, con un color blanco muy pálido en su cara y su mama reportaba que estaba ensuciando sus pantalones de popo. Su mamá también nos confió que él decía que veía fantasmas, era su tercera sesión y no podía ver con los ojos vendados, por el temor que le generaba la oscuridad debido a que decía que veía fantasmas.

    Gracias a las herramientas en el curso de VEO, fue sencillo hablar con él y aliviar el pesar de ver aquello que a muchos niños asusta y trabajar en esos temores y así convencerlo que intentará ver con los ojos vendados, ya sin el temor que tenía y logró, no solo ver con los ojos vendados, si no sentirse seguro de sí mismo y superar sus miedos y ya no ensuciar sus pantalones. Ahora es un niño que eso a lo que le temía quedó atrás.

    Vere Carvajal
    Directora Académica del Proyecto Viendo por el Mundo
    Certificadora de Instructores VEO

  3. Niña con mala conducta y bajo rendimiento escolar

    Febrero de 2016.

    Niña de doce años, la mamá trabajaba y la cuidaba la tía; tenía muy mala conducta, era grosera con la tía, peleaba con los hermanos, en la escuela iba muy mal, no cumplía con las tareas y todo el tiempo estaba enojada.

    En la tercera clase de VEO empezó a ser más acomedida con la tía, ayudaba a recoger la casa, hacía la tarea sin tener que pedírselo, ya no peleaba con los hermanos, la mamá la veía más contenta, al terminar el curso sus calificaciones mejoraron, se convirtió en excelente alumna, responsable y madura, llegó a tener promedio de 97.

    Norma Leticia Hernández Macías
    Certificadora de Instructores VEO
    México, Monterrey

  4. Niña con asperger

    Mayo de 2017.

    Niña de 7 años, tenía 3 años con psicólogo, con diagnóstico de Asperger o un grado de Autismo, estaba medicada y así su conducta en la escuela era aceptable, pero le dejaron de dar el medicamento porque iban a aumentarle la dosis y en la escuela empezó comportarse mal.

    Dos semanas después de quitarle el medicamento, su mamá la llevó al curso VEO y desde la 2ª sesión la niña mejoró en su independencia, cumplimiento de instrucciones, concentración, atención, comportamiento controlado en la escuela. Y ya no fue necesario el medicamento.

    Wendy Samantha Rodríguez Velázquez
    Instructora VEO Certificada
    México, Monterrey

  5. Niño con falta de atención, concentración y bajo rendimiento escolar

    Octubre de 2015.

    Niño de 7 años de edad con problemas de atención, concentración, bajas calificaciones, tardaba mucho tiempo para hacer su área, la mamá tenía que encerrarse en una habitación sólo con él para hacer la tarea y la terminaban hasta las 11 de la noche. Tenía más hermanos, la familia no podía salir a pasear sábados ni domingos por estar la mamá con su hijo estudiando o haciendo la tarea.

    En la 3ª clase de VEO el niño empezó a ser más responsable, rápido, mejoró su concentración y a partir del siguiente mes estuvo en el cuadro de honor hasta terminal el ciclo escolar. Ahora la familia ya puede salir a pasear porque la mamá no tiene que estar con el niño haciendo tarea.

    Wendy Samantha Rodríguez Velázquez
    Instructora VEO Certificada
    México, Monterrey

  6. Niño con retraso mental leve

    Septiembre de 2015.

    Niño de once años, con retraso leve, su comportamiento era como de un niño de 8 años, en la escuela estaba muy mal y la directora quería que lo medicaran porque no ponía atención.

    Tomó el curso VEO 1, fue mejorando, podía leer y contestar preguntas referentes a la lectura.

    La mamá estaba contenta con los cambios que tuvo su hijo.

    Lo malo es que el maestro y la directora no cambiaron su actitud hacia Diego y continuaron tratándolo mal. Es importante que los profesores y los padres del niño participen en la recuperación del niño y le den continuidad con las sugerencias que les damos en el curso.

    Norma Leticia Hernández Macías
    Certificadora de Instructores VEO
    México, Monterrey

  7. Niño con vitíligo en su cara, acallado, reprimido

    Agosto de 2016.

    Niño de once años, con vitíligo en su cara, acallado, reprimido, se contenía en lo que quería decir.
    Tomó el curso VEO y en cada clase la piel de su cara se iba coloreando. Al terminar el curso VEO que dura diez semanas, el niño ya tenía la piel de toda su cara en su color natural, sin vitíligo.

    Con el curso VEO se eliminan los traumas mentales de los niños, desapareciendo también los desequilibrios mentales que dichos traumas originaban. Si la enfermedad fue originada por desequilibrios emocionales, al desaparecer estos, desaparece también la enfermedad que generaron.

    Lorena Gutiérrez Baez
    Instructores VEO Certificada
    México, Cancún

  8. Joven débil visual

    Septiembre de 2015.

    Joven de 15 años de edad. La debilidad visual que presenta es una enfermedad progresiva con pronóstico de perder totalmente la vista en menos de un año.
    En su cuarta clase de VEO, el joven fue capaz de ver colores, imágenes y leer con los ojos tapados un libro.

    Este joven ve mejor con los ojos cerrados que con sus ojos materiales con lentes. Actualmente requiere que su maestra le lea los exámenes para poder contestarlos; pero ya no necesitará más que su maestra le lea, pues él estará en clase leyendo todo con sus ojos cerrados, con su VEO.

    Al joven lo trae a la clase su maestra de secundaria que está muy interesada en rehabilitarlo. Ella también tomó ya su curso de VEO 1 para seguir ayudando a este joven.
    Las cuatro clases VEO que ha tomado este joven han sido las mismas que toman todos los niños, han sido tal como lo va señalando el manual VEO 1.

    Conchita Barrera
    Instructora Certificada de VEO1 y VEO2
    Centro de Visión Extra Ocular Chihuahua
    Chihuahua, Chih.

  9. Niña con pánico que pierde el conocimiento

    Febrero de 2017.

    Estoy trabajando con una niña de 16 años, con ella ha sido más difícil, sufre de crisis de pánico y pierde el conocimiento. Le apliqué las herramientas del curso VEO, y los muchos traumas mentales que traía, poco a poco se le eliminaron. Ahora eso está superado, ella ve colores, letras, algunas palabras y su madre está feliz porque la niña se siente mucho mejor, anda feliz, muy cariñosa y cooperadora con ella.

    Abrazos cariñosos para Noé y Vere, este método es maravilloso, estoy infinitamente agradecida por todo lo aprendido y espero este año sea hermoso y bendecido para aplicar e impartir este curso a más niños, que son los que más necesitan de nuestro apoyo y preocupación.

    Alicia Hanson Rojas
    Instructora VEO 1 Certificada
    Santiago de Chile

  10. Niña con síndrome de down

    Julio de 2017.

    Una niña con síndrome Down, de 14 años de edad, fue a la clase de práctica que tenemos en el curso VEO que damos a los nuevos instructores, cuando llegó la niña era muy introvertida, con muchos miedos, no miraba a los ojos.

    En la segunda clase llego nuevamente la niña, pero ahora llegó saludando y platicando con las personas que estábamos en el salón, llegó más segura y sonriente, pero lo más bello de todo, es que ahora veía a las personas a los ojos.

    No tenemos experiencias de niños Down que haya terminado las diez sesiones del curso, normalmente sólo van a dos o tres ya que sus padres argumentan que ahora el niño está muy inquieto. Su inquietud surge ahora que el niño ya no tiene traumas mentales y tiene un desarrollo mental adicional y una apertura de conciencia, que lleva al niño a no querer estar callado ni sentado, quiere ir a ver eso que antes no le llamó la atención, está listo para aprender algo adicional que lo vuelva autosuficiente. La participación de los padres es indispensable para que el desarrollo que les da el curso, tenga continuidad en la casa.

    Vere Carvajal y Noé Esperón
    Directora Académica del Proyecto Viendo por el Mundo
    Certificadora de Instructores VEO

  11. Niño con dislexia

    Marzo de 2015.

    Niño de 9 años, cuando le dimos su primera clase, era un niño que al leer cambiaba las letras y las palabras, no se entendía lo que leía. Los maestros decían que, a pesar de que estaba en 3er año de primaria, no sabía leer. Él tenía una dislexia muy fuerte que le hacía cambiar el orden de las letras y no saber lo que estaba leyendo, de esta manera no podía contestar bien un examen, y por lo tanto, iba mal en la escuela.

    Después de tomar el curso VEO, la mama nos comentaba que el niño leía mejor con los ojos vendados, que con los ojos abiertos, que en la escuela ya sacaba mejores calificaciones y entendía mejor.

    Norma Leticia Hernández Macías
    Certificadora de Instructores VEO
    México, Monterrey

  12. Jóven con autismo

    Abril de 2014.

    Atendimos a un joven de 21 años que tenía autismo, era inseguro, se alteraba cuando escuchaba llorar a los niños, no platicaba, no tenía amigos. Estaba estudiando para chef y tenía una maestra personal que lo cuidaba para que no se quemara.

    A pesar de la gran dedicación de su madre para ayudarlo en su desarrollo, ella notó un cambio muy fuerte con la primera sesión de VEO, pues el joven se volvió más atento, más sociable, más independiente, seguro de sí mismo y ya tenía amigos. Su mama vio tantos cambios en su hijo que se convirtió en instructora de este método y ahora lo aplica en secundarias y ayuda a más niños.

    Es importante el apoyo de los papas para obtener mayores beneficios, papas comprometidos, como esta mamá, comprometida con el desarrollo de su hijo, como en este caso tan especial.

    Vere Carvajal
    Directora Académica del Proyecto Viendo por el Mundo
    Certificadora de Instructores VEO

  13. Niño con memoria a corto plazo

    Mayo de 2017.

    Niño de 11 años de edad, en 5to año escolar, con memoria a corto plazo y muy malas calificaciones porque todo se le olvidaba, nunca cumplía con las tareas porque se le olvidaba anotarlas se le olvidaba el libro o se le olvidaba la libreta. El doctor le dijo que tenían que medicarlo, pero la mamá no quería.

    La mamá llevó a su hijo al curso VEO y el niño empezó a estar más atento y a mejorar sus calificaciones en la escuela. En la clase 7 de VEO la mamá platicó llorando que de 18 tareas, el niño cumplió con 16 y que en la clase de inglés lo tenían con niños de 2do grado porque el niño no entendía, pero que ahora lo avanzaron con niños de 4to grado y el niño decía que estaba fácil y entendía.

    En una ceremonia escolar el niño pidió ser el que dijera de memoria toda una hoja escrita, y la maestra, desconfiada porque conocía la memoria a corto plazo que tenía el niño, le dio la oportunidad, y el niño sorprendió a todos diciendo el escrito de memoria. La mamá platicaba esto llorando de emoción.

    Norma Leticia Hernández Macías
    Certificadora de Instructores VEO
    México, Monterrey